MBM MAKSİMUM BAŞARI MODELİ

MAKSİMUM TEKNOLOJİ

Akıllı içerik, akıllı tahta, bilgisayar ve projeksiyon düzeneği ile donatılmış maksimum teknoloji sınıflarında dersler görsel olarak daha zevkli, daha anlaşılır ve daha kolay öğrenilir.
Online Eğitim sistemiyle internet üzerinden dersler öğretmenden dinlenebilir, bireysel olarak çalışılıp, binlerce soru çözülebilir.
İnternet tabanlı takip sistemiyle anlık başarı kontrol edilebilir, performans değişimleri izlenebilir.
Çağımız teknolojisine uygun her türlü iletişim araçlarından maksimum seviyede yararlanılır.

Zengin görsel içerikle desteklenmiş ve yeni sınav sistemine uygun konu anlatımlı kitaplar verilir
ÖSYM standartlarına ve yeni sınav sistemine uygun olarak her ders için ayrı ayrı hazırlanan dört soru bankası verilir
ÖSYM standartlarına uygun olarak;
YGS ve LYS Denemeleri,
Ders Değerlendirme Sınavları,
Uygulama Testleri (U-TEST)®
Kavrama Testleri (K-TEST)®
Tekrar Testleri (T-TEST)® uygulanır,
Akıllı ders içerikleri ile öğrenme süreci somutlaştırılır.

Ulaşımı kolay ve güvenli binalarda, ergonomik, geniş, ferah ve rahat sınıflarda eğitim verilir.
Sessiz çalışma salonları, kütüphaneleri, rehberlik servisleri, dinlenme mekânları ve eğitim danışmanlık birimleriyle öğrenmeye uygun bir ortam sunulur.

Kültür Dersaneleri 30 yıllık deneyimi ile üniversiteyi kazandırma odaklı bir eğitim anlayışına sahiptir.
Bu başarısını deneyimli, uzman ve profesyonel öğretim kadrosuyla gerçekleştirir.
Danışmanlık hizmetlerindeki deneyimi ile öğrenci ve veliyi doğru yönlendirir.
Çözüm odaklı çalışan, konusuna hakim, güleryüzlü eğitim danışmanları ile maksimum hizmet sunar.
Kültür Dersaneleri büyük bir marka olmanın sosyal sorumluluğunu taşır ve öğrencilerine bu deneyimlerini hiçbir ayrım gözetmeksizin sunar.

Maksimum Başarı Modeli'ni bir bütün olarak profesyonel kadro eşliğinde uygulayarak öğrencinin seviyesine bireysel performansına, zihinsel yatkınlıklarına uygun stratejiyi belirler. Öğrenme sürecindeki farklılıkları ve eksiklikleri azaltarak engelleri kaldırmaya yardımcı olur.
Maksimum başarı merkezlerinde uygulanacak öğretim modeli ile bireysel anlamda tam öğrenme hedeflenmektedir.

Alanında uzman rehber öğretmenlerle hizmetini yürütür.
Kişiye özel birebir rehberlik anlayışı ile öğrencilerin kişisel farklılıklarını dikkate alır
Mesleki ve psikolojik süreçleri takip ve analiz eder, öğrencileri doğru yönlendirir.
Çalışma alışkanlıkları ve başarı birebir takip edilerek geribildirimler yapılır.
Sınava hazırlık sürecinde akademik başarıyı artırmaya yönelik psikolojik destek hizmetleri sunulur.
Öğrenciye ve velilere yönelik seminer hizmetleri verilir.

Sınav içeriğine birebir uygun verimli dersler işlenir
Homojen sınıflarda öğrencinin bilgi ve algı düzeyine uygun eğitimler verilir.
Ders etkinliği sonunda öğrenme düzeyini artıracak uygulamalı sınıf dersleri yapılır
Sınav ve performans analizlerine göre başarıyı artıracak ve eksikleri giderecek uygulamalı grup dersleri yapılır
Bireysel performansı artırmaya yönelik uygulamalı bireysel dersler planlanır
ÖSYM standartlarında YGS ve LYS denemeleri ile gerçek sınavlara maksimum hazırlık sağlanır
İşlenen konuların kavrama düzeyini tespit etmeye yönelik Ders Değerlendirme sınavları yapılır
Sosyal ve Kültürel etkinlikler düzenlenir

Sisteme giren her öğrencinin başarı ve algılama düzeyi tespit edilir
Başarı ve algılama düzeyine uygun olarak homojen sınıflar oluşturulur
Belirli aralıklarla uygulanan sınavlar ile performans çok yönlü olarak değerlendirilir
Öğrencinin başarısını olumsuz yönde etkileyecek süreçler, test ve anketler aracılığı ile ölçülerek verimli öğrenme ortamı oluşturulur
Akademik, psikolojik ve mesleki testler ile öğrencinin objektif bir özdenetim yapmasına imkân hazırlanır
Alan ve meslek seçimi konusunda sınav ve performans verileri bilgisayar ortamında analiz edilerek öğrencinin doğru üniversiteyi ve doğru meslekleri tercih etmesi sağlanır
Bilimsel yöntemlere uygun ölçme ve değerlendirme araçları kullanılır
Hızlı değerlendirme ve geri dönüşüm teknikleriyle öğrencinin farkındalık düzeyi artırılır.
Geniş katılımlı denemelerle gerçek simülasyon ortamı yaratılarak öğrencinin üniversite sınavlarındaki yerini öğrenmesi sağlanır

Devamsızlık analizleri yapılarak öğrencinin ders ve konu eksikleri tespit edilir.
Uygulama derslerine katılım kontrolleri yapılarak test tekniği konusunda adaylara yeterlilik kazandırılır.
Doküman kontrolleri yapılarak öğrencinin test ve kitaplardan en etkin şekilde yararlanması sağlanır.
Ders çalışma programları performans analizlerine uygun olarak hazırlanıp öğrencinin düzenli ve disiplinli çalışma alışkanlığı kazanması sağlanır.
Mikroskobik sınav sonuç karneleri ve performans analizleri ile öğrencinin başarı durumu hakkında objektif bilgi sahibi olmasına imkan hazırlanır.
Veliler de sürece dahil edilerek öğrencinin dershane dışındaki çalışma faaliyetleri işbirliği içinde yürütülür
Periyodik danışmanlık hizmetler ile iletişime ve işbirliğine uygun bir ortam hazırlanır